«Проходная пешка» в ЦДБ стремится к новому турниру

«Проходная пешка» в ЦДБ стремится к новому турниру

В минувшую среду, 22 января, в Центральной детской библиотеке, в рамках реализации нацпроекта «Культура», состоялось очередное занятие шахматной студии «Проходная пешка». Юные студийцы под руководством Владимира Багрова продолжили подготовку с блицтурниру, который стартует буквально на следующем занятии.

Ребята отрабатывают моменты игры в дебюте, тренируются на демонстрационной шахматной доске добиваться успеха в типичных позициях эндшпиля, анализируют часто встречающиеся ошибки. В тренировочных партиях юные шахматисты играют с контролем времени три минуты. Каждый старается сыграть хотя бы одну партию и с руководителем студии. Одержать победу пока не удается, но набираться опыта помогает.

Посмотреть на своих детей и поболеть за них приходят в конце занятия родители, бабушки и дедушки, но увлеченные поединками студийцы не обращают внимания на родных и близких.

Владимир Багров, редактор отдела коммуникаций и проектной деятельности

Фото: Ирина Кудряшова

24 января 2025
ЦДБ
Это интересно
Самые известные почтовые марки мира
Столь привычная вещь, как почтовая марка, впервые появилась в обращении в 1840 году в Англии в качестве одного из элементов почтовой реформы. Сначала марки выпускались без зубцов. Они печатались листами, и во время продажи на почте, просто отрезались ножницами. Это было весьма неудобно и вызывало множество нареканий. Однажды почтовый работник Генри Арчер с помощью швейной машинки прострочил лист…
И это всё… свиньи
Свиньи – одни из самых интересных и неоднозначных животных. Ученые полагают, что свинья была вторым, после собаки, животным, которое одомашнил человек. В настоящее время насчитывается более сотни пород домашних свиней. Что же касается их диких собратьев, то на данный момент науке известно лишь девять видов. Ареал их обитания простирается от африканских саванн до сибирской тайги. Пожалуй,…
Решаем вместе
Сложности с получением «Пушкинской карты» или приобретением билетов? Знаете, как улучшить работу учреждений культуры?