В Центральной детской библиотеке состоялось одиннадцатое занятие в шахматной студии «Проходная пешка». Воспитанники Владимира Багрова вспомнили всё, что они изучили.
Но сначала дети ответили на сложный вопрос: «Чем пришедшая со снегом зима похожа на шахматы?». Первым правильный ответ выдал Илья. Он сказал, что на снегу за окном видны белые участки, покрытые снегом, и чёрные, где снег растаял. И на шахматной доске есть белые и черные поля. Под аплодисменты студийцев первая шоколадная конфета отправилась к автору правильного ответа. Воодушевленный сладким призом, Илья сравним белую и чёрную ладьи с домами в городе и получил ещё один приз.
Георгий подметил, что форма королей на демонстрационной шахматной доске похожа на шапки, которые носят люди зимой. И это тоже был правильный ответ, заслуживший и аплодисменты, и конфету. Илья сделал очередное открытие: оказывается, черные пешки двигаются вниз как падающий с неба снег. А Георгий, перехватив инициативу, сказал, что если дует ветер, то падение снега напоминает ходы слона.
Все юные шахматисты тянули руки, но не у всех получалось сформулировать ответ. Но даже за удачную попытку можно было получить вознаграждение. Общими усилиями, в которых активно помогали Анатолий и Вероника, дети отметили, что на снегу могут появляться дорожки, похожие на вертикали, горизонтали и диагонали шахматной доски. И ещё: король в игре ходит так же осторожно, как и люди, когда зимой выходят из дома. Делают они это, чтобы не поскользнуться и не упасть. Вот, оказывается, сколько общего можно найти у зимы и шахмат, если хорошо подумать!
Занятия продолжилось гаданиями на числах. Надо было назвать любое число от 5 до 100. После этого руководитель с загадочным видом открывал шахматную книгу на названной странице и расставлял на демонстрационной доске одну из задач, за решение которой полагалась шоколадная конфета. Призов было много – только успевай решать. Надо отметить, что выигранными трофеями дети спешили порадовать родителей, бабушек и дедушек.
На перемене Александр и Георгий, в окружении болельщиков, продолжили выяснять шахматные отношения на демонстрационной доске. После перерыва дети застали на ней позицию с ладьями и слонами, а столы были раздвинуты в виде подковы. Это вызвало удивление и вопросы. Оказалось, что руководитель оставил ещё один сюрприз – у всех воспитанников впервые появилась возможность поиграть в сеансе одновременной игры. Ребята расставили позицию и сеанс начался. Руководитель нападал слонами и ладьями на фигуры. Юным соперникам надо было уходить от угрозы, защищать свою фигуру или нападать самим.
Успешнее всех в сеансе сыграли Лилия, Георгий и Василиса и были отмечены призами. Последним штрихом занятия стал коллективный снимок шахматистов у новогодней ёлки в фойе ЦДБ.
Владимир Багров, редактор отдела коммуникаций и проектной деятельности
Фото автора.
