«Кукольная сказка» представила первоклассникам две премьеры

«Кукольная сказка» представила первоклассникам две премьеры

Юные актёры кукольного театра детской книги «Кукольная сказка» библиотеки-филиала № 2 «Истоки» 23 апреля показали для первоклвссников школы № 40 два новых спектакля по мотивам произведений Григория Остера из его знаменитого сборника «38 попугаев».

Юные кукловоды продемонстрировали малышам две постановки: «Куда идёт слонёнок» и «Будем знакомы». Зрители с большим вниманием следили за сюжетами спектаклей. Их эмоциональный отклик помог начинающим артистам более ярко раскрыть характеры своих персонажей.

Публика отметила выступление кукольного театра детской книги громкими аплодисментами. В перерыве между прокатами спектаклей зрителям были показан видеоролик «Закулисье – 4». Руководитель кукольного театра главный библиотекарь Ольга Артеменко создала его, чтобы запечатлеть процесс рождения постановок в «Кукольной сказке».

В завершение встречи благодарные зрители подарили начинающим артистам свои рисунки.

Ольга Артеменко, главный библиотекарь

23 апреля 2025
Филиал № 2 «Истоки»
Это интересно
Козы, овцы и их родственники
Наступающий год по-восточному календарю год козы (овцы). Поэтому предлагаю познакомиться с некоторыми из них, с их обликом и повадками. Гривистый баран Гривистый баран уроженец Северной Африки. В настоящее время акклиматизирован в Испании и Северной Америке (Калифорния, Техас и Нью-Мексико).По телосложению гривистый баран занимает промежуточное положение между баранами и козлами. Самцы…
Самые, самые… бабочки
Бабочка - одно из красивейших созданий, сотворённых природой. Ни про одно существо на Земле не сложено столько совершенно разных и поэтических легенд, преданий и мифов, как о бабочке. Почти все античные персонажи увековечены в названиях бабочек с легкой руки Карла Линнея и других авторов. Аполлон, атлас, махаон, феб, артемида, мнемозина, сатурния... Ученый из Австралии Габреро создает атлас…
Решаем вместе
Сложности с получением «Пушкинской карты» или приобретением билетов? Знаете, как улучшить работу учреждений культуры?