Приключения в дикой природе: экологическая мозаика для юных исследователей

Приключения в дикой природе: экологическая мозаика для юных исследователей

Сотрудники Центральной детской библиотеки, в рамках празднования Всемирного дня дикой природы, провели для третьеклассников школы № 69 экологическую мозаику «Окружающий мир».

Главный библиотекарь Надежда Шведова совершила экскурс в историю праздника и рассказала о важности защиты диких животных и растений. Школьники с азартом включились в игру: отвечали на каверзные вопросы о флоре и фауне, строили логичные пищевые цепи и сопоставляли символы с изображениями обитателей дикой природы.

Дидактические игры «Эко-волна» и «Разноликая природа» превратились в увлекательные соревнования! С помощью подсказок юные натуралисты с блеском отгадывали зашифрованные объекты. Конкурсы «Особые приметы» и «Ассоциации» показали, насколько ребята эрудированы и креативны.

Книжная выставка «Зелёные истории» стала настоящим кладезем знаний о природе и её обитателях. Юные читатели с интересом изучали книги и журналы, открывая для себя удивительный мир дикой природы.

Надежда Шведова, главный библиотекарь

Фото - Антонина Вичканкина

3 марта 2025
ЦДБ
Это интересно
И это всё… свиньи
Свиньи – одни из самых интересных и неоднозначных животных. Ученые полагают, что свинья была вторым, после собаки, животным, которое одомашнил человек. В настоящее время насчитывается более сотни пород домашних свиней. Что же касается их диких собратьев, то на данный момент науке известно лишь девять видов. Ареал их обитания простирается от африканских саванн до сибирской тайги. Пожалуй,…
Мифологический зоопарк
Во все времена люди верили в существование необычных животных. В культуре каждого народа присутствуют мифические существа, обладающие как положительными, так и отрицательными качествами. Нередко наши предки наделяли таких созданий необычной внешностью, и сверх способностями. Некоторые из них известны во всем мире. Другие же наоборот, знакомы только одному народу. Вот некоторые из них: …
Решаем вместе
Сложности с получением «Пушкинской карты» или приобретением билетов? Знаете, как улучшить работу учреждений культуры?