В «Росинке» провели библиотечный квилт, посвященный идиомам русского языка

В «Росинке» провели библиотечный квилт, посвященный идиомам русского языка

В библиотеке-филиале № 4 для учащихся группы продлённого дня школы № 41 прошёл библиотечный квилт «Великий и могучий». Сотрудник библиотеки и ребята подготовили информационный стенд. Он был посвящён идиомам русского языка.

Школьники приняли активное участие в наполнении стенда. Создавая иллюстрации к выражениям, они объясняли их значение и употребление в повседневной речи. Все участники узнали много интересного об идиоматических выражениях, которые являются отражением народной мудрости и жизненного опыта.

Дополнением к встрече послужила тематическая книжная выставка.

Квилт — это стеганое полотно, выполненное в технике лоскутного шитья. Другое его толкование — блочное размещение информации.

Ещё одно, педагогическое, значение — это коллективная творческая деятельность, направленная на развитие творческой активности и формирование критического мышления.

Анна Николина, главный библиотекарь

Фото: Анны Абрамовой

26 февраля 2025
Библиотека-филиал № 4 «Росинка»
Это интересно
Козы, овцы и их родственники
Наступающий год по-восточному календарю год козы (овцы). Поэтому предлагаю познакомиться с некоторыми из них, с их обликом и повадками. Гривистый баран Гривистый баран уроженец Северной Африки. В настоящее время акклиматизирован в Испании и Северной Америке (Калифорния, Техас и Нью-Мексико).По телосложению гривистый баран занимает промежуточное положение между баранами и козлами. Самцы…
Самые красивые замки
Замки, пожалуй, самые красивые и величественные достопримечательности многих городов. Именно они напоминают о средних веках, рыцарях, романтике. Вокруг этих величественных построек всегда вьётся ореол легенд, сочиняются мифы. Самые старые замки в мире простояли уже более тысячи лет! Замок Нойшванштайн Замок Нойшванштайн (Лебединый замок) – является визитной карточкой, одной из…
Решаем вместе
Сложности с получением «Пушкинской карты» или приобретением билетов? Знаете, как улучшить работу учреждений культуры?