В модельной библиотеке звучали песни великой Победы

В модельной библиотеке звучали песни великой Победы

Сегодня, 2 мая, в библиотеке-филиале № 5 состоялся праздник «Пусть не будет войны никогда…» для членов литературно-музыкального салона «В гостях у Музы» и членов региональной общественной организации «Еврейский общинный культурный центр Рязанской области «Хесед-Тшува». Праздник был посвящён предстоящему Дню Победы.

В первой части мероприятия гостей праздника уже традиционно поздравили учащиеся начальных классов средней школы № 44. Школьники прочитали стихи, посвященные Дню Победы, и спели патриотические песни. В конце выступления ребята подарили гостям праздника открытки, сделанные своими руками специально к этому дню.

Продолжился праздник концертной программой. Перед гостями выступил коллектив «Солотчинские зори», которые исполнили русские народные песни и песни великой Победы. Прозвучали песни «Ах, гармонь», «Против Третьей мировой», «От героев былых времён…» и другие композиции. Завершилось мероприятие чаепитием в теплой дружеской компании.

2 мая 2024
Библиотека-филиал № 5
Это интересно
Самые ядовитые
Самая ядовитая медуза Австралийская кубомедуза Chironex fleckeri (или «морская оса») - самая ядовитая из всех книдарий или стрекающих. Ее яд поражает сердечную мышцу. Небольшая (диаметром до 45 мм) прозрачная медуза морская оса считается самым опасным морским животным, от которого погибло людей больше, чем от акул. Яд морской осы близок по составу яду кобры, но превышает его по…
Самые известные почтовые марки мира
Столь привычная вещь, как почтовая марка, впервые появилась в обращении в 1840 году в Англии в качестве одного из элементов почтовой реформы. Сначала марки выпускались без зубцов. Они печатались листами, и во время продажи на почте, просто отрезались ножницами. Это было весьма неудобно и вызывало множество нареканий. Однажды почтовый работник Генри Арчер с помощью швейной машинки прострочил лист…
Решаем вместе
Сложности с получением «Пушкинской карты» или приобретением билетов? Знаете, как улучшить работу учреждений культуры?