Библиотека-филиал № 6 раскрыла пчелиные секреты

Библиотека-филиал  № 6  раскрыла пчелиные секреты

Накануне Всемирного дня пчел для ребят из 1 «Б» школы № 38 состоялся экологический час «Пчелиные чудеса», посвященный этому удивительному насекомому.

Библиотекарь Иванова Ирина рассказала ребятам о том, что пчёлы лучшие опылители многих растений. Благодаря пчелам люди получают тысячи тонн овощей, фруктов и семян.

Из представленной презентации дети узнали о семейном укладе и иерархии пчелиной семьи. Оказывается, у этих насекомых есть королева (матка), трутни и бесплодные самки (рабочие пчелы). Рабочие пчелы могут быть разведчиками, собирательницами, уборщиками, няньками и даже водоносами. С древнейших времен человечество использует не только мед, но и другие полезные продукты пчеловодства: пергу, прополис, маточное молочко и пчелиный яд.

Экологический час продолжился сказочной викториной «Угадай героя », в которой первоклассники по опорным словам должны были узнать сказку и ее персонажей. В конце мероприятия библиотекарь еще раз напомнил школьникам о бережном отношении к пчелам.

19 мая 2021
Филиал № 6
Это интересно
Самые красивые замки
Замки, пожалуй, самые красивые и величественные достопримечательности многих городов. Именно они напоминают о средних веках, рыцарях, романтике. Вокруг этих величественных построек всегда вьётся ореол легенд, сочиняются мифы. Самые старые замки в мире простояли уже более тысячи лет! Замок Нойшванштайн Замок Нойшванштайн (Лебединый замок) – является визитной карточкой, одной из…
Самые, самые… бабочки
Бабочка - одно из красивейших созданий, сотворённых природой. Ни про одно существо на Земле не сложено столько совершенно разных и поэтических легенд, преданий и мифов, как о бабочке. Почти все античные персонажи увековечены в названиях бабочек с легкой руки Карла Линнея и других авторов. Аполлон, атлас, махаон, феб, артемида, мнемозина, сатурния... Ученый из Австралии Габреро создает атлас…
Решаем вместе
Сложности с получением «Пушкинской карты» или приобретением билетов? Знаете, как улучшить работу учреждений культуры?