В честь дня рождения великого поэта в филиале №8 прошел литературный час «Вместе к Пушкину»

В честь дня рождения великого поэта в филиале №8 прошел литературный час «Вместе к Пушкину»

В филиале №8 прошел литературный час «Вместе к Пушкину» в честь дня рождения великого поэта. С 1997 года этот день получил государственный статус и установлен как Пушкинский день России.

На мероприятии присутствовали дети школьного лагеря.

Пушкинский день в России – ещё одна возможность напомнить о наследии нашего великого поэта грядущим поколениям. Ребята вспомнили сказки и стихи. Говорили, как произведения А. С. Пушкина объединяют людей разных возрастов, поэт имеет своих почитателей во всех уголках нашей планеты. Они узнали о последней сказке Пушкина, сюжетом которой послужила «Легенда об арабском звездочёте» В. Ирвинга.

Затем дети участвовали в викторинах «Угадай пушкинских героев», «Из каких сказок эти строки».

С интересом посмотрели видео, где сюжеты сказок Пушкина искусно нарисованы песком. Мы сделали свои зарисовки и небольшую выставку рисунков.

6 июня 2019
Детская библиотека- филиал №8
Это интересно
Фантастические пейзажи
Есть на свете такие уголки, в которые сложно поверить. Смотришь на земные пейзажи, а кажется что попал в сказку или на другую планету. Йёкюльсаурлоун Йёкюльсаурлоун — самая большая ледниковая лагуна в Исландии. Лагуна находится в юго-восточной Исландии, примерно в 450 километрах от Рейкьявика. Лагуна не такая старая, считается, что с повышением температуры в 30-х годах XX-го века…
Самые известные почтовые марки мира
Столь привычная вещь, как почтовая марка, впервые появилась в обращении в 1840 году в Англии в качестве одного из элементов почтовой реформы. Сначала марки выпускались без зубцов. Они печатались листами, и во время продажи на почте, просто отрезались ножницами. Это было весьма неудобно и вызывало множество нареканий. Однажды почтовый работник Генри Арчер с помощью швейной машинки прострочил лист…
Решаем вместе
Сложности с получением «Пушкинской карты» или приобретением билетов? Знаете, как улучшить работу учреждений культуры?