Малыши посетили «книжный город»

Малыши посетили «книжный город»

В библиотеке–филиале № 2 «Истоки» 18 октября для учащихся 1 «А» класса школы № 20 состоялось увлекательное «Путешествие в «книжный город», в котором живут самые сказочные, самые добрые, самые интересные герои книг.

Они узнали, что «книжным городом» называют библиотеку, где живут интересные книги, красочные журналы и газеты. Слово «библиотека» означает книгохранилище.

Первая станция нашего путешествия - «Абонемент», здесь будущие читатели познакомились с книгами, которые можно взять почитать домой.

В «Зале познавательного чтения» ребят ждала встреча с познавательными энциклопедиями, справочниками и детскими журналами.

Последняя станция, которую посетили дети - «Игровая». В этой комнате гости библиотеки встретились с Винни – Пухом и его другом Тигрулей.

Вместе с ними малыши отвечали на вопросы весёлой викторины, учились правильно обращаться с книгой, поиграли в игру «Угадайка».

С хорошим настроением дети прощались с работниками библиотеки, обещая вернуться снова вместе с родителями.

18 октября 2018
Филиал № 2 «Истоки»
Это интересно
Самые, самые… дикие кошки
Кошачьи – это самое замечательное семейство млекопитающих отряда хищных. Из всех хищников они наиболее приспособлены к добыче пищи путём подкрадывания, подкарауливания, реже преследования. Кошачьи ведут главным образом сумеречный и ночной образ жизни. Они живут в одиночку или семьями; львы образуют прайды. Вот некоторые из них: Тигр Масса тигра от 227 до 272 кг. В Индии иногда…
Самые долгоживущие животные
Бессмертие - мечта человечества. И благодаря развитию медицины и науки средняя продолжительность жизни человека увеличивается от поколения к поколению и остается все меньше живых существ, продолжительность жизни которых была бы сопоставима с человеческой. Постоянно поступают сообщения о кошках, живущих третий десяток лет, хотя им не положено жить дольше 15 лет, или о слонах, разменявших…
Решаем вместе
Сложности с получением «Пушкинской карты» или приобретением билетов? Знаете, как улучшить работу учреждений культуры?