Читатели библиотеки совершили вояж по стране восходящего солнца

Читатели библиотеки совершили вояж по стране восходящего солнца

Удивительное путешествие совершили учащиеся школы № 72 по далекой чудесной стране, которая называется Япония. И это не случайно, ведь 2018 год объявлен Годом Японии в России.

На познавательном часе «Вояж по стране восходящего солнца», ребята прослушали интересную легенду о драконах, о богине солнца и риса. Узнали историю этого государства, его традиции и праздники, которых, кстати, очень много, и о которых в других странах даже не слышали. Познакомились с героями многих японских сказок. Попробовали составить икебану. А вот освоить японские буквы-иероглифы оказалось занятием очень сложным. Интересно было узнать ребятам, что представляет собой настоящий японский дом, как учатся их сверстники и какими видами спорта они занимаются.

Япония удивительная страна с многовековыми традициями и культурой. Знакомство с ней оставило глубокое впечатление у ребят, вызвала интерес еще больше узнать об этой стране, возможно даже побывать там. Закончилось мероприятие чайной церемонией, которая так популярна в Японии.

19 сентября 2018
Филиал №3 "БЕРЕГИНЯ"
Это интересно
Редкие птицы Мещеры
Птицы встречаются повсеместно – в лесах и водоемах, на лугах и болотах, в полях и степях, в населенных пунктах и промышленных зонах. Однако, многие из них нуждаются в охране, так как их численность ежегодно сокращается. Примерно из 9000 видов птиц, обитающих на Земле, минимум 1000 видов оказалось под угрозой вымирания. Каждый год составляются новые списки, куда заносятся исчезающие виды. …
Козы, овцы и их родственники
Наступающий год по-восточному календарю год козы (овцы). Поэтому предлагаю познакомиться с некоторыми из них, с их обликом и повадками. Гривистый баран Гривистый баран уроженец Северной Африки. В настоящее время акклиматизирован в Испании и Северной Америке (Калифорния, Техас и Нью-Мексико).По телосложению гривистый баран занимает промежуточное положение между баранами и козлами. Самцы…
Решаем вместе
Сложности с получением «Пушкинской карты» или приобретением билетов? Знаете, как улучшить работу учреждений культуры?