Библиотечный урок

Библиотечный урок 19 октября в детской библиотеке-филиале № 3 «Берегиня» для учащихся  школы № 59 прошел библиотечный урок «Безопасный интернет». На мероприятии учащиеся вместе с библиотекарем вспомнили основные понятия: информация, интернет, IP- адрес и др. Познакомились с опасностями, которые подстерегают их в глобальной сети Интернет. Ребята узнали о видах информации, способных причинить вред их здоровью и развитию, а также о негативных последствиях распространения такой информации. Электронная презентация познакомила детей с правилами ответственного и безопасного пользования услугами Интернет, в том числе со способами защиты от опасных посягательств в сети. Учащимся были предложены тест-вопросы, ответив на которые они узнали для себя об  Интернет-зависимости и игровой зависимости. А также ребята были проинформированы об ответственности за совершение правонарушений с использованием ИКТ-технологий.  Заинтересовала ребят и книжная выставка, которая была оформлена к этому мероприятию. В заключение ребята с удовольствием отгадывали викторину-кроссворд.
19 октября 2017
Филиал № 3 "БЕРЕГИНЯ"
Это интересно
Самые-самые… лисицы
Лисица знакома всем, хотя бы по русским народным сказкам, где она неизменно занимает место хитрого, сообразительного и дальновидного героя, где именуется обычно почтительно — Лисой Патрикеевной. Лисы обитают в самых разнообразных краях – от гор и южных степей до таежных просторов и тундры. Этих хищников можно повстречать и там, где не ступала нога человека, и у сельских околиц.…
Мифологический зоопарк
Во все времена люди верили в существование необычных животных. В культуре каждого народа присутствуют мифические существа, обладающие как положительными, так и отрицательными качествами. Нередко наши предки наделяли таких созданий необычной внешностью, и сверх способностями. Некоторые из них известны во всем мире. Другие же наоборот, знакомы только одному народу. Вот некоторые из них: …
Решаем вместе
Сложности с получением «Пушкинской карты» или приобретением билетов? Знаете, как улучшить работу учреждений культуры?