
-какую книгу я прочитал и хочу, чтобы ее прочел мой друг? -что сделать, чтобы моя любимая книга служила долго другим ребятам? Затем в игровой форме наши юные читатели, разбившись на пары, по заданию «чему могут научить книги!» задавали друг другу вопросы по прочитанному материалу и отвечали на них. Тем, кто ответил на большее число вопросов, были вручены мелки для рисования на асфальте.