«Берегиня» учила читателей азбуке безопасности в автогородке

«Берегиня» учила читателей азбуке безопасности в автогородке

Детская модельная библиотека-филиал № 3 «Берегиня» провела для учащихся школы № 72 комплексное мероприятие «Азбука безопасности». Главный библиотекарь Елена Тимошина пригласила юных гостей побывать в импровизированном автогородке.

Она познакомила ребят с правилами дорожного движения, предупреждающими и разрешающими дорожными знаками, с историей появления первого светофора и напомнила, что означают три его цвета. Дети ответили на вопросы инспектора ДПС, узнали, чем отличается подземный переход от надземного, как безопасно переходить дорогу после выхода из автобуса, почему на проезжей части нельзя играть, кататься на велосипедах и самокатах.

Юные читатели разбирали ситуации на знание правил дорожного движения, вспоминали транспортные средства передвижения сказочных героев, отгадывали загадки и ребусы. Встреча получилась очень познавательной и полезной.

Елена Тимошина, главный библиотекарь

Наша страница «ВКонтакте»

7 апреля 2026
Библиотека-филиал № 3 "Берегиня"
Это интересно
Самые, самые… домашние кошки
Первое письменное упоминание о домашних кошках относится ко II тысячелетию до н. э., когда в Древнем Египте для охраны зернохранилищ от грызунов стали широко применяться кошки. В настоящее время в мире насчитывается около 600 млн домашних кошек, выведено около 200 пород. И вот некоторые из них. Манчкин Это не просто кошка. Это еще и чудо природы, которому не перестаешь удивляться, даже…
Мифологический зоопарк
Во все времена люди верили в существование необычных животных. В культуре каждого народа присутствуют мифические существа, обладающие как положительными, так и отрицательными качествами. Нередко наши предки наделяли таких созданий необычной внешностью, и сверх способностями. Некоторые из них известны во всем мире. Другие же наоборот, знакомы только одному народу. Вот некоторые из них: …
Решаем вместе
Сложности с получением «Пушкинской карты» или приобретением билетов? Знаете, как улучшить работу учреждений культуры?