«Вместе вкусно»: уроки национальной кулинарии прошли на библиокухне

«Вместе вкусно»: уроки национальной кулинарии прошли на библиокухне

В детской модельной библиотеке-филиале № 5 для читателей с ОВЗ состоялось очередное занятие в рамках цикла «Праздничная библиокухня». Занятие получило название «Вместе вкусно: Уроки национальной кулинарии».

Темой занятия стала национальная кухня народов России, а специальным гостем библиотеки была Нурия Михайловна Мирзаева – представитель общественной организации «Местная национально-культурная автономия татар города Рязани». Благодаря Нурие Михайловне читатели узнали о традиционных рецептах татарской кухни из первых уст и смогли лучше познакомиться с татарской культурой.

Затем гости библиотеки готовили блюда с использованием лаваша, попробовали различные варианты приготовления кавказских закусок и дополнили свой стол сладким чак-чаком и пирожками с яблоками, которыми угостила читателей гостья.

Завершилось занятие традиционным чаепитием с приготовленными блюдами и сладостями.

Ольга Фролова, главный библиотекарь

3 марта 2026
Библиотека-филиал № 5
Это интересно
Козы, овцы и их родственники
Наступающий год по-восточному календарю год козы (овцы). Поэтому предлагаю познакомиться с некоторыми из них, с их обликом и повадками. Гривистый баран Гривистый баран уроженец Северной Африки. В настоящее время акклиматизирован в Испании и Северной Америке (Калифорния, Техас и Нью-Мексико).По телосложению гривистый баран занимает промежуточное положение между баранами и козлами. Самцы…
И это всё… свиньи
Свиньи – одни из самых интересных и неоднозначных животных. Ученые полагают, что свинья была вторым, после собаки, животным, которое одомашнил человек. В настоящее время насчитывается более сотни пород домашних свиней. Что же касается их диких собратьев, то на данный момент науке известно лишь девять видов. Ареал их обитания простирается от африканских саванн до сибирской тайги. Пожалуй,…
Решаем вместе
Сложности с получением «Пушкинской карты» или приобретением билетов? Знаете, как улучшить работу учреждений культуры?