Читатели «Истоков» подружились с природой

Читатели «Истоков» подружились с природой

В библиотеке–филиале № 2 «Истоки» 12 ноября в рамках проекта «Экологические экскурсии по Рязанскому краю» для второклассников школы № 40 состоялся экологический час «Я хочу дружить с природой».

Ребята с интересом прослушали рассказ библиотекаря о том, что с наступлением осени листья становятся жёлтыми, красными, багряными. Осенние листопады устилают лесные тропинки пестрыми лентами ковровых дорожек. Лес становится светлым и прозрачным.

Некоторые животные усердно готовятся к зимней спячке, другие - кропотливо заготавливают корма, птицы улетают в тёплые края.

Очень понравились ребятам аудио рассказы Ивана Соколова-Микитова о лесе и его обитателях.

Дети ответили на вопросы интерактивной викторины, вспомнили поговорки и приметы, связанные с поведением животных и птиц.

Юные экологи пообещали дружить с природой, оберегать наши замечательные леса в их неповторимой красоте для будущих поколений.

Завершилась встреча просмотром прогулкой по осеннему парку.

12 ноября 2019
Филиал № 2 «Истоки»
Это интересно
Козы, овцы и их родственники
Наступающий год по-восточному календарю год козы (овцы). Поэтому предлагаю познакомиться с некоторыми из них, с их обликом и повадками. Гривистый баран Гривистый баран уроженец Северной Африки. В настоящее время акклиматизирован в Испании и Северной Америке (Калифорния, Техас и Нью-Мексико).По телосложению гривистый баран занимает промежуточное положение между баранами и козлами. Самцы…
Самые, самые… бабочки
Бабочка - одно из красивейших созданий, сотворённых природой. Ни про одно существо на Земле не сложено столько совершенно разных и поэтических легенд, преданий и мифов, как о бабочке. Почти все античные персонажи увековечены в названиях бабочек с легкой руки Карла Линнея и других авторов. Аполлон, атлас, махаон, феб, артемида, мнемозина, сатурния... Ученый из Австралии Габреро создает атлас…
Решаем вместе
Сложности с получением «Пушкинской карты» или приобретением билетов? Знаете, как улучшить работу учреждений культуры?