Систематическая картотека статей

Автор
Заглавие
Ключевые слова

Найдено документов: 35

Акулова-Конецкая Т. Писательский дом на Широкой
Воспоминания о жильцах - писателях и поэтах - дома по адресу: Санкт-Петербург, улица Ленина, 34.
Родина. - 2017. - № 1. - С. 74-81
Андрюшина С.В. Властительница детских душ
О жизни и творчестве русской детской писательницы Лидии Алексеевны Чарской (1875- 1937).
Мир библиографии. - 2013. - № 1. - С. 57-64
Барышева О.А. Тема духовной связи поколений в рассказе В. Г. Распутина "В ту же землю..."
Литературный анализ рассказа В. Г. Распутина "В ту же землю... ": тема духовной связи поколений, основная идея, образы, герои, звуковая нагрузка, несобственно-прямая речь в произведении.
Литература в школе. - 2009. - № 6. - С. 6-9
Басинский П. Солдаты литературы
Премия А. Солженицына присуждена посмертно Виктору Астафьеву.
Российская газета. - 2009. - 3 марта. - С. 13
Бахтина Н.М. "Светлые души" чудиков
По рассказам В.М. Шукшина "Волки" и "Чудики".
Уроки литературы : Прил. к журн. "Литература в школе". - 2009. - № 6. - С. 7-8
Белый А. О слоге Гоголя
Русский язык. - Первое сентября. - 2009. - № 6 (16 - 31 марта). - С. 10-13 : ил.
Вавилова В.А. "Оставить свой след на земле..."
По роману Жюля Верна "Таинственный остров".
Литература в школе. - 2009. - № 6. - С. 46-49
Виктор Астафьев - лауреат Литературной премии Александра Солженицына
Литература. - 2009. - № 8 (16 - 30 апр.). - С. 2
Гордиенко Е. Владелица Серебряного века
Биография русской поэтессы Зинаиды Гиппиус.
Смена. - 2009. - № 2. - С. 70-73 : ил.
Гордина Е. "Слушайте голос читателя"
Автор анализирует спрос на художественно-историческую литературу в библиотеках в предвоенные годы.
Родина. - 2011. - № 11. - С. 112-113
Давыдова Л. Поиск сокровищ Кристи
Путешествие в Великобритании по местам, связанным с именем Агаты Кристи.
Всемирный следопыт. - 2009. - № 12. - С. 28-43 : ил
Долгополов Н. Оперативный вальс в германском посольстве
Оказывается, знаменитая детская писательница Зоя Воскресенская, тиражи книг которой перевалили за 21 миллион, еще и полковник внешней разведки, и даже бывший нелегал.
Родина. - 2015. - № 6. - С. 26-28
Золотарева Л. Пейзаж в произведениях А.П. Чехова
Литература. - 2010. - №6 (16 - 31 марта). - С. 14-16
Косинова И.Д. Над любовью война не властна
Уроки литературы для 9 класса по повести "Пастух и Пастушка".
Литература в школе. - 2009. - № 6. - С. 38-41
Кучерская М. Изучение художетсвенного совеобразия произведений Н.С. Лескова
произведения "Зверь", "Леди Макбет Мценского уезда", "Очарованный странник"
. - . - -
Левитская Н. "Наш дом в Орле"
О музее великого русского писателя Н.С. Лескова.
Русский язык и литература для школьников. - 2008. - № 1. - С. 60-63 : ил.
Любомудров А.М. "Чудо перерождения"
Духовное перерождение писателей и их героев на примере поэмы "Мертвые души" и романа "Пути небесные".
Литература в школе. - 2012. - № 4. - С. 13-16
Мудрова А. Акростих Юнны Мориц как словесные игры
Юный краевед. - 2015. - № 4. - С. 29-35
Ом В. Ибо сильна как смерть любовь
Биография русской писательницы, мемуаристки Татьяны Андреевны Кузминской.
Смена. - 2013. - № 10. - С. 38-49
Петриченко Е.Н. Символика образов в повести В.П. Астафьева
Анализ повести "Пастух и пастушка". 11 класс.
Литература в школе. - 2009. - № 6. - С. 36-38
Россинская С. Ох, уж эти загадочные англичанки...
Литературное расследование "Эмили Бронте и ее сестры" к 195-летию Эмили, 193-летию Энн Бронте, 197-летию Шарлотты Бронте, английских писательниц.
Новая библиотека. - 2013. - № 8. - С. 9-21
Саложенкина Т.Б. Человек и общество в рассказе В.П. Астафьева "Пролетный гусь"
Анализ рассказа.
Литература в школе. - 2009. - № 6. - С. 42-43
Скатов Н.Н. А.С. Пушкин: лики "Русского бунта"
Автор показывает движение Пушкина от "Истории Пугачева" к "Капитанской дочке", отличия между ними и задачами, которые ставил Пушкин-историк и Пушкин - создатель художественного произведения.
Литература в школе. - 2013. - № 4. - С. 2-6
Смирнова О. Урок 3. Город Калинов
конфликты и система образов
Смирнова О. Как провести уроки по пьесе "Гроза". - М. : Чистые пруды, 2009. - С. 10 - 11
Смирнова О. Урок 4. Конфликты и система образов
Смирнова О. Как провести уроки по пьесе "Гроза". - М. : Чистые пруды, 2009. - С. 12 - 16
Это интересно
«Цветные» пустыни
В пустынях своя красота, которую надо видеть и почувствовать. Это и барханы, сияющие под солнцем, извилистые, украшенные четкими узорами ветровой ряби, желтые, красные, белые. И заросшие пески, усыпанные цветами весной, невысокими, но удивительными по форме деревьями, благоухающие горько-сладким ароматом полыни. И глинистые такыры и солончаки, ослепляющие белым сиянием, как бы покрытые…
Самые, самые… бабочки
Бабочка - одно из красивейших созданий, сотворённых природой. Ни про одно существо на Земле не сложено столько совершенно разных и поэтических легенд, преданий и мифов, как о бабочке. Почти все античные персонажи увековечены в названиях бабочек с легкой руки Карла Линнея и других авторов. Аполлон, атлас, махаон, феб, артемида, мнемозина, сатурния... Ученый из Австралии Габреро создает атлас…
Решаем вместе
Сложности с получением «Пушкинской карты» или приобретением билетов? Знаете, как улучшить работу учреждений культуры?