Систематическая картотека статей
Найдено документов: 19
Бузук С.И. Формула успеха педагога
Выборочный список комплексной выставки "2010 - Год учителя", организованной Мурманской областной детско-юношеской библиотекой.
Мир библиографии. - 2010. - № 3. - С. 48-54
Витамин Т, или Театр для всех
Работники театра и театральные критики рассказывают о большой развивающей программе Красноярского ТЮЗа.
Литература. - Первое сентября. - 2016. - № 7 - 8. - С. 51-56
Власова И. Раздвинуть горизонты
О работе с книгой в театре-студии "Арлекин" г. Лесной Свердловской области.
Литература. - Первое сентября. - 2016. - № 7 - 8. - С. 16-21
Гордиевский А.Г. Юридическая ответственность военнослужащих
О необходимости давать на уроках ОБЖ начальные знания об юридической ответственности военнослужащих. Методическая разработка урока по теме, посвященной уголовной ответственности военнослужащих.
ОБЖ. Основы Безопасности Жизни. - 2010. - № 7. - С. 15-22; № 8. - С. 15-20
Деменков С.В. Тесты для водителя велосипеда
Обучение учащихся правилам дорожного движения для велосипедистов путем тестирования.
ОБЖ. Основы Безопасности Жизни. - 2012. - № 8. - С. 39-44
Зубарев П. "Все зависит от честности"
Театровед Александра Никитина говорит с Петром Зубаревом, художественным руководителем, актером и режиссером авторского театра "Желтое окошко" из маленького сибирского города Мариинска, о том, как взаимосвязаны детское чтение и театральные впечатления.
Литература. - Первое сентября. - 2016. - № 7 - 8. - С. 39-41
Иванова О.А. Естественно-научные и педагогические идеи М.В. Ломоносова
М.В. Ломоносов считал необходимым разивать естественные науки. Особое внимание М.В. Ломоносов обращал на основы педагогики высшей школы. Он был сторонником создания новой школы.
Химия в школе. - 2012. - № 6. - С. 71-73
Крикливый А. "Не усыплять в себе ребенка"
Интервью с Алексеем Крикливым, режиссером молодежного театра "Глобус" в Новосибирске, о литературе и театре.
Литература. - Первое сентября. - 2016. - № 7 - 8. - С. 42-45
Лагузинская Я. Музейная педагогика
Представлен опыт работы автора с младшими школьниками в залах новой Третьяковки.
Искусство. - 2013. - № 9. - С. 40-47
Лагузинская Я. Музейная педагогика
Музейные программы, направленные в целом на художественно-эстетическое развитие детей, могут и способны преследовать более широкие цели воспитания гармонично развитой, нравственно-ориентированной личности.
Искусство. - 2013. - № 10. - С. 32-38
Лагузинская Я. Музейная педагогика
Музейные программы, направленные в целом на художественно-эстетическое развитие детей, могут и способны преследовать более широкие цели воспитания гармонично развитой, нравственно-ориентированной личности.
Искусство. - 2013. - № 11. - С. 52-55
Менделевич С. Учитель - актерская профессия
Беседа с директором ЦО "Пятьдесят седьмая школа г. Москвы" С. Л. Менделевичем о роли искусства в образовании.
Искусство. - 2013. - № 12. - С. 22-26
Никитина А. Самое главное для меня - развитие воображения
Беседа с директором московской гимназии № 1543 Ю. В. Завельским о роли педагогики искусства в школе и образовании в целом.
Искусство. - 2013. - № 10. - С. 6-8
Русева Л. Луч "милости"
Порой трагические события, как ни странно, приводят к благоприятным последствиям. В результате разгрома русских войск под Нарвой в 1700 году родилась новая армия. Не менее значимо для России оказалось и другое следствие злополучной битвы: появление на свет человека, который "спасал, хранил, учил, питал. " и воспитал "новую породу людей". Внебрачный сын "последнего боярина" генерала-фельдмаршала князя Трубецкого - Иван Иванович Бецкой разработал и внедрил общегосударственную систему образования, заложил основы современной педагогики.
Смена. - 2007. - № 8. - С. 150-161
Тихонова А.Ю. Идеи педагога и просветителя И.Н. Ульянова - из XIX века в век XXI
О талантливом педагоге, энтузиасте народного просвещения И. Н. Ульянове (1831-1886), который посвятил свою жизнь развитию школы и народного образования в России второй половины XXI века. Многие его идеи могут помочь в решении некоторых образовательных проблем и в наши дни.
География и экология в школе XXI века. - 2010. - №1. - С. 45-51
Третьяков Н. Какой матерью была императрица?
О воспитании детей и внуков императрицей Екатериной II.
Родина. - 2010. - №2. - С. 13-16
Чаурина Р. Музыкальная фамилия
Об основательницах музыкального училища им. Е. и М. Гнесиных, истории училища.
Искусство. - 2007. - № 12 (16 - 30 июня). - С. 21-23
Чикишев В. Я каждый день вижу чудеса, которые творят дети
Беседа с заслуженным работником культуры России, директором школы-интерната для глухих детей Нижнего Новгорода, художественным руководителем и режиссером театра "Пиано" В. Н. Чикишевым о возможностях театральной педагогики.
Искусство. - 2013. - № 11. - С. 16-19
Шанская С. Книга как предмет театрального высказывания
Как работают над книгами "Класс коррекции" Е. Мурашовой, "Детство Чика" Ф. Искандера и "Дом, в котором... " М. Петросян в самодеятельном детском театре "Птица" города Ижевска.
Литература. - Первое сентября. - 2016. - № 7 - 8. - С. 22-25
