Систематическая картотека статей
Найдено документов: 7
Гуленкова М.А. Великий естествоиспытатель Карл Линней
Биографический очерк и обзор деятельности выдающегося шведского биолога естествоиспытателя Карла Линнея (1707-1778).
Биология в школе. - 2007. - № 8. - С. 12-17
Гуров А.В. Лесные опушки
Характеристика лесных опушек как элемента ландшафта, включающего в себя лесные местообитания, оценка роли опушек в функционировании природных экосистем.
Биология в школе. - 2009. - № 9 (ноябрь). - С. 9-13
Золотарев И.Л. И.С. Тургенев и Ги де Мопассан: две истории на одну тему
Анализ произведений двух писателей на одну тему: Тургенев рассказал о естественном человеке, который попал в неестественные условия и сохранил человеческую личность, а Мопассан - о воздействии сверхъестественных сил на главного героя в обычных обстоятельствах.
Литература в школе. - 2012. - № 11. - С. 16-18
Климов В. Война миров
О воздействии растений на животный мир и животных на растительный мир. Примеры тесного сотрудничества растений и животных в дикой природе.
Юный натуралист. - 2010. - № 11. - С. 18-20 : ил.
Корецкая Т. Луга
Понятие о лугах. Луга как естественные и искусственные экосистемы.
Свирель. - 2007. - № 7. - С. 8-10
Сафина Г.Р. Освоение подземного пространства городов: проблемы и перспективы
В статье рассматриваются предпосылки освоения подземного пространства крупных городов. Приводимые классификации подземных сооружений позволяют рассмотреть многообразие указанных объектов в зависимости от их назначения, технологии строительства, расположения и взаимодействия с окружающей средой. На примере российских городов рассмотрен один из видов подземной транспортной инфраструктуры - метрополитен, определены его типичные схемы: радикально-кольцевая, Х-образная и линейная. Анализируются проблемы и перспективы использования подземного пространства городов.
География в школе. - 2012. - № 5. - С. 9-14
Соколов А.В. Три уровня связей
Место библиографоведения в современной системе наук.
Мир библиографии. - 2011. - № 1. - С. 2-4
