Электронный каталог

Автор
Заглавие
Ключевые слова

Найдено документов: 11

Б 87
ББК 20
Бреннан Р. Словарь научной грамотности
Р. Бреннан ; пер. с англ. Б. А. Борисова. - М. : Мир, 1997. - 368 с.: ил. - ISBN 5-03-002977-X (в пер.)
Имеются экземпляры в отделах: ЦСДБ города Рязани, ЧЗ, ф. 2
Г 87
ББК 81
Громов С. А. Русский язык
курс практ. грамотности для старшеклассников и абитуриентов / С. А. Громов. - М. : Моск. Лицей, 2000. - 299 с.: ил. - ISBN 5-7611-0236-6 (в пер.)
Имеются экземпляры в отделах: ЦСДБ города Рязани, ЧЗ, ф.: 2. 3, 5, 6
К 56
ББК 65
Ковичев В. Тайна пятого яблока
рассказы об экономике с объяснениями, приключениями и словарем : для сред. и ст. шк. возраста / В. Ковичев ; рис. М. Магарилла, В. Богорада. - Л. : Дет. лит., Ленингр. отд-ние, 1988. - 207 с.: цв. ил.. - Перед вып. дан. авт.: В. Ковичев (Бейдер Владимир Хаимович) - ISBN 5-08-000079-1 (в пер.)
Имеются экземпляры в отделах: ЦСДБ города Рязани, ф. 1, 3, 4, 5, 9, Аб
Л 61
ББК 65
Липсиц И. В. Экономика без тайн
учеб. основ экон. знаний для 9-11-х кл. общеобразоват. шк., проф. - техн. уч-щ и техникумов / И. В. Липсиц. - М. : Дело, 1993. - 352 с.: ил. - ISBN 5-86461-132-8 (в пер.)
Имеются экземпляры в отделах: ЦСДБ города Рязани, ф. 3, 4, 5, 9, 10, ЧЗ
М 59
ББК 32
Микляев А. Учебник пользователя IBM PC
абсолютно новое издание попул. книги / А. Микляев. - М. : Альтекс-А, 2002. - 702 с.: ил. - ISBN 5-94271-001-5
Имеются экземпляры в отделах: ЦСДБ города Рязани, ОБСУ
П 58
ББК 65.9(2)
Попов Г. Х. Как управлять экономикой
Г. Х. Попов. - М. : Педагогика, 1989. - 112 с.: ил.. - (Б-чка Дет. энцикл. "Ученые - школьнику") - ISBN 5-7155-0127-X
Имеются экземпляры в отделах: ЦСДБ города Рязани, АБ
С 50
ББК 74.2
Сметанникова Н. Н. Стратегиальный подход к обучению чтению
междисциплинарные проблемы чтения и грамотности / Н. Н. Сметанникова ; Федер. целевая прогр. "Культура России" (подпрогр. "Поддержка полиграфии и книгоизд. России"). - Москва : Школ. б-ка, 2005. - 509 с.: ил.. - (Профес. б-ка школ. б-каря, Прилож. к журн. "Школ. б-ка"). - Часть текста на англ. яз. - Библиогр.: с. 476-482 и в подстроч. примеч. - ISBN 5-902300-34-7
Имеются экземпляры в отделах: ЦСДБ города Рязани, МО, ЧЗ ЦБ.
С 89
ББК 81
Суданов Г. Г. Русский язык на пальцах
для детей и родителей, которые хотят объяснять детям / Георгий Суданов. - Москва : АСТ, 2018. - 288 с.. - (Библиотека вундеркинда) - ISBN 978-5-17-106070-1 (в пер.)
Х 39
ББК 85
Хереско Л. П. Музыкальные картинки
занимательная книга для первоначального обучения детей игре на фортепиано / Л. П. Хереско ; под ред. Н. Копсевского ; худож. А. Финогенов. - Л. : Сов. композитор, 1988. - 135 с.: ил., нот.
Имеются экземпляры в отделах: ЦСДБ города Рязани, ф. 3
Ш 63
ББК 74.2
Шипицына Г. М. Русский язык
изложения и сочинения. 5 кл. / Г. М. Шипицына. - Москва : Дрофа, 2001. - 207 с.. - (Дидакт. материалы)
Имеются экземпляры в отделах: ЦСДБ города Рязани, ф. 11, ЧЗ
Ш 91
ББК 81
Штильман С. Л. Как научить писать грамотно
книга для учеников, родителей и учителей. Индивидуальная коррекция грамотности / Сергей Штильман. - М. : Скрипторий 2000, 2002. - 271 с. - ISBN 5-94448-004-1
Имеются экземпляры в отделах: ЦСДБ города Рязани, ЧЗ
Это интересно
Козы, овцы и их родственники
Наступающий год по-восточному календарю год козы (овцы). Поэтому предлагаю познакомиться с некоторыми из них, с их обликом и повадками. Гривистый баран Гривистый баран уроженец Северной Африки. В настоящее время акклиматизирован в Испании и Северной Америке (Калифорния, Техас и Нью-Мексико).По телосложению гривистый баран занимает промежуточное положение между баранами и козлами. Самцы…
Самые долгоживущие животные
Бессмертие - мечта человечества. И благодаря развитию медицины и науки средняя продолжительность жизни человека увеличивается от поколения к поколению и остается все меньше живых существ, продолжительность жизни которых была бы сопоставима с человеческой. Постоянно поступают сообщения о кошках, живущих третий десяток лет, хотя им не положено жить дольше 15 лет, или о слонах, разменявших…
Решаем вместе
Сложности с получением «Пушкинской карты» или приобретением билетов? Знаете, как улучшить работу учреждений культуры?