Систематическая картотека статей
Найдено документов: 25
"Зверобои"
О танках периода Великой Отечественной войны.
Мир техники для детей. - 2015. - № 8. - С. 1132
Говорушко С.М. Влияние метеорологических процессов на человеческую деятельность
Важность метеорологических процессов для человеческой деятельности несомненна, что косвенно подтверждается существованием такой отрасли знаний, как прикладная метеорология. Эта наука ориентирована на использование информации о погоде для решения оперативных задач с целью оптимизации деловых операций с учетом погодных факторов.
География и экология в школе XXI века. - 2008. - № 9 (ноябрь). - С. 13-20
Голова К.В. Формирование традиционного идеала русских девушек и юноши
Материал для урока в V классе по "Сказке о мертвой царевне и о семи богатырях" А.С. Пушкина. Цель урока - развить навыки анализа художественного текста, сравнительной характеристики, сформировать представление о традиционном русском идеале девушки и юноши.
Литература в школе. - 2017. - № 4. - С. 37-40
Дмитриевский М. Светлая жизнь, или все о лампах
Наука и жизнь. - 2008. - № 8. - С. 124-129 : ил.
Дорожкина М.В. Трижды предсказанный архипелаг
Об истории открытия и сегодняшнем дне архипелага Земля Франца-Иосифа.
Природа. - 2009. - № 8. - С. 57-64
Заяц Д.В. Республика Дагестан
Географический адрес Дагестана. Этнический состав населения. Сельские поселения. Общая характеристика хозяйства. Топливно-энергетический комплекс. Сельское хозяйство. Пищевая промышленность. Художественные промыслы.
География. - 2009. - №2 (16 - 31 янв.). - С. 28-30
Кабыкина Ю.В. Списки действущих лиц в пьесах А.Н. Островского
Русская словесность. - 2009. - №1. - С. 20-25
Казакова С.К. Особенности визуального восприятия как характеристика рассказчиков в романе М.Ю. Лермонтова "Герой нашего времени"
В статье выявляются индивидуальные свойства визуального восприятия действительности персонажей романа М.Ю. Лермонтова "Герой нашего времени".
Литература в школе. - 2015. - № 2. - С. 13-15
Капустин Н. Чеховский герой в мире идиллии
Большинство из героев Чехова, одиноких, тоскующих, с трудом переносящих свое существование, горько усмехнулись бы, узнай они, что кому-то пришла в голову мысль соотнести их с персонажами идиллии, в жизни которых царят тихие радости, безмятежность, согласие с самим собой и миром. Чехов не писал идиллий. Однако в видоизмененной форме идиллические мотивы нередко проникают на страницы его произведений. Одно из них - "Учитель словесности".
Литература. - 2007. - № 8 (16 - 30 апр.). - С. 19-21
Ковальчук Г. Полеты к звездам: мечты и проекты
Изучение учеными физических характеристик звезд. Будущее межзвездного пространства.
ВСЕЛЕННАЯ, пространство, время. - 2007. - № 2. - С. 4-8
Ковальчук О. Песня - душа народа
Литература. - 2009. - № 18 (16 - 30 сент.). - С. 11-12
Лобжанидзе А.А. Города Австралии
Статья посвящена истории городских поселений Австралии и особенности современной урбанизации страны.
География в школе. - 2014. - № 1. - С. 37-43
Манн Ю.В. Тайны гоголевского творчества
В статье показаны приемы анализа художественного текста, выясняются понятия автор - рассказчик - повествователь на примере "Повести о том, как поссорился Иван Иванович с Иваном Никифоровичем" Н.В. Гоголя.
Литература в школе. - 2014. - № 3. - С. 2-7
Матвеева И.И. Идеал человечности в рассказе Андрея Платонова "Возвращение"
Образ семьи, пережившей страшную трагедию - Великую Отечественную войну в рассказе А. Платонова (1899-1951).
Литература в школе. - 2011. - № 4. - С. 6-8
Мурашова О.А. Трагедия бедной Лизы
Урок знакомит учащихся со своеобразием повести Карамзина, заставляет задуматься о причинах гибели главной героинии и извлечь из этого нравственные уроки. Большое внимание уделяется средствам психологической характеристики героев.
Литература в школе. - 2012. - № 7. - С. 28-31
На электрической тяге
О технической характеристике самолетов.
Мир техники для детей. - 2015. - № 9. - С. 33-36
Парфёнова Р.А. Элегии Е.А. Боратынского и А.С. Пушкина
Сравнительная характеристика героев, сопоставление близких сюжетов в произведениях Е. А. Боратынского и А. С. Пушкина.
Литература в школе. - 2011. - № 3. - С. 14-18
Петрова О. Слово в сказочной повести Дж. Даррелла "Говорящий сверток". 5-й класс
При анализе произведения автор акцентирует внимание на речевой характеристике героев и значении слов.
Литература. - 2007. - № 18 (16 - 30 сент.). - С. 6 - 7
Потапов М.А. Северодвинск и Архангельск
Географическое положение, строительство, характеры городов, будущее.
География. - 2007. - № 16 (16 - 31 авг.). - С. 6 - 15
Роговер Е.С. "Фауст" Гете: заключительные уроки
Третий и четвертый урок - история Фауста и Мефистофеля в пределах "малого" и "большого" мира, комментарии второй части трагедии, характеристика Фауста, Маргариты, Мефистофеля.
Литература в школе. - 2009. - № 3. - С. 42-47
Роговер Е.С. "Фауст" Гете: первые уроки
Первый урок - характеристика Германии 18 - начала 19 века, истории создания "Фауста", второй урок - комментарии первой части трагедии, характеристика героев.
Литература в школе. - 2009. - № 3. - С. 42-47
Семенов Д. Бразилиопунция любительской селекции
Об основных видах опунций и, в частности, о бразилиопунции, ее ботанической характеристике и уходе за ней.
В мире растений. - 2014. - № 10. - С. 22-26
Соловей Т.Г. "Ася" И.С. Тургенева-повесть о крыльях
В статье большое внимание уделяется портретам и психологическим характеристикам героев, художественным иллюстрациям к нему.
Литература в школе. - 2011. - № 3. - С. 38-41
Солодова Н.И. Общая характеристика витаминов
Биология в школе. - 2008. - № 4 (июнь). - С. 37-40
Тимакова А.А. Категория эпического в творчестве Л.Н. Толстого и М.А. Шолохова: вопросы сопоставительной характеристики
В статье сопоставляются проявления категории эпического в "Войне и мире" Л.Н. Толстого и "Тихом Доне" М.А. Шолохова. Автор составляет систему заданий для учеников 11 класса.
Литература в школе. - 2018. - № 4. - С. 26-28
