Систематическая картотека статей
Найдено документов: 21
Безопасность учащихся в метро
Правила безопасности перевозок детей в метро.
ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2007. - № 9. - С. 52 - 60
Белоконева О. Ликбезы цифровой эпохи
Размышления автора о важной роли компьютера в организации школьного образования.
Наука и жизнь. - 2011. - №11. - С. 98-99
Борщевская М.Ю. О чем заливался соловей?
Изучение сказки Оскара Уайльда "Соловей и Роза" в 6-м классе.
Литература. - 2012. - № 3. - С. 21-23
Душина И.В. Творческое восприятие учителем программы и учебника
Автор рассказывает об основных направлениях творческой деятельности учителя.
География в школе. - 2012. - № 7. - С. 26-29
Каменецкий И. "Мы дети страшных лет России..."
Учащаяся молодежь Омска оказалась заложником смутного времени второго десятилетия ХХ века. Революции 1917 года привели к расколу молодежи Омска, как и всей страны, на враждующие лагеря.
Родина. - 2011. - №10. - С. 121-123
Кимборович Л.И. "Колобки спешат на помощь"
Библиографическая игра "Колобки спешат на помощь" для учащихся 5-7 классов составлена как театрализованное представление. Цель его - научить ребенка пользоваться справочной литературой, быстро находить ответы на интересующие вопросы. Приводится сценарий этой игры.
Новая библиотека. - 2010. - № 3. - С. 32-39 : ил.
Колыбельная - вчера, сегодня, завтра...
Учебный проект о жанре колыбельной песни в устном народном творчестве, музыке, литературе и изобразительном искусстве.
Мировая художественная культура : журн. в журн. "Русская словесность". - 2009. - № 4. - С. 11-16
Коптяева Е.И. Откуда дровишки?
Библиотечный урок "Некоторые правила составления списка использованной литературы и оформления ссылок, сносок к реферату".
Библиотека в школе. - 2007. - № 16 (16 - 31 авг.). - С. 32-34
Кулёв А.В. Животные как объект исследования
Зоология с самого начала своего существования основывалась на исследовательской деятельности натуралистов. Наиболее часто в учебно-исследовательской работе школьников реализуются такие методы, как наблюдение и эксперимент. В представленной исследовательской работе показан образ жизни и поведение волнистого попугайчика и земноводных.
Биология для школьников. - 2013. - № 1. - С. 13-31
Куценко А. "Обучение через всю жизнь"
О предмете ОБЖ.
Основы безопасности жизнедеятельности. - 2016. - № 5. - С. 30-33
Кыштымова И.М. Тема святости в повести Б. Зайцева "Преподобный Сергий Радонежский"
О приобщение школьников к ценностям русской культуры при работе над повестью Б. Зайцева "Преподобный Сергий Радонежский".
Русская словесность. - 2007. - № 4 (июнь). - С. 24-28
Лукашов Р. Юные герои Гжатска
Рассказ о юных жителях Гжатска (Гагарина), боровшихся с фашизмом в период Великой Отечественной войны.
Основы безопасности жизни. - 2007. - № 2. - С. 24-27
Мошкин В.Н. Воспитание культуры безопасности и социализация личности
Процесс формирования культуры безопасности у школьников.
ОБЖ. Основы Безопасности Жизни. - 2010. - № 9. - С. 26-28
Свирина Н.М. "Я видал такую птицу..."
Материал для беседы по литературе для учащихся 5-7-х классов на тему: какие мотивы связаны с птицами в литературном произведении, зачем авторы вводят пернатых в действие на примере очень разных произведений.
Литература. - 2012. - № 3. - С. 12-13
Смирнова О. Что читать в четырнадцать-пятнадцать лет?
Рекомендательный список художественной литературы.
Литература. - 2010. - № 16 (16 - 31 августа). - С. 10-16
Сухова Е.В. Туберкулез-глобальная опасность
Профилактика туберкулеза в школе. Выявление и лечение туберкулеза.
ОБЖ. Основы Безопасности Жизни. - 2009. - № 12. - С. 34-41
Фамелис С.А. Исследовательский проект: от идеи к результату
Научно-исследовательская деятельность учащихся - одна из прогрессивных форм обучения в современной школе. Она позволяет наиболее полно выявлять и развивать как интеллектуальные, так и потенциальные творческие способности детей. Выбор формы проведения исследований определяется склонностью учащихся, а также самой задачей, требующей решения.
Биология для школьников. - 2013. - № 1. - С. 2-5
Федорова Л.Д. Творческая мастерская "Воробей"
Изучение сказки К. Паустовского "Растрепанный воробей" в 5-м классе.
Литература. - 2012. - № 3. - С. 17-20
Черников А.П. Нравственная сила доброты
В статье рассматриваются проблематика и система образов повести Б. Васильева "Не стреляйте в белых лебедей". Представлен материал для учителя по ее изучению, вопросы и задания для учащихся.
Литература в школе. - 2014. - № 5. - С. 12-14
Шолпо И.Л. Научиться летать ввысь...
В статье предлагается система уроков по изучению повести Ричарда Баха "Чайка по имени Джонатан Ливингстон" в 7-м классе.
Литература. - 2012. - № 3. - С. 24-28
Шутан М.И. Образ ястреба на уроке литературы
В статье представлено занятие для одиннадцатиклассников, на котором в центре внимания образ ястреба.
Литература. - 2012. - № 3. - С. 35-39
