Систематическая картотека статей
Найдено документов: 47
Беленький Г.И. Жажда гармонии в обществе и в душевном мире человека
В статье разбирается одно из сложных произведений А.Н. Островского - пьеса-сказка "Снегурочка".
Литература в школе. - 2013. - № 8. - С. 7-11
Бражкина Н.А. "Так говорил Эзоп...", или Опыт прочтения басни в школе
В статье предлагается изучение басни Эзопа в средней школе с использованием типологического подхода. Методика рассмотрения эзоповской басни вписана в общую систему работы по формированию у школьников понятия о басне.
Литература в школе. - 2012. - № 9. - С. 29-34
Вейсоло Ю.Ф. Плоды волшебного семечка
Сказка А. Погорельского "Черная курица, или подземные жители" на уроке внеклассного чтения в V классе.
Уроки литературы : Прил. к журн. "Литература в школе". - 2014. - № 2. - С. 12-15
Волощук М.П. Сказка Г.-Х. Андерсена "Девочка, наступившая на хлеб". V класс
Открытие на уроке глубинного смысла сказки Г. -Х. Андерсена (1805-1875).
Литература в школе. - 2011. - № 2. - С. 41-43
Гаряева М.С. Читаем сказку "Царевна-лягушка". V класс
Уроки литературы : Прил. к журн. "Литература в школе". - 2010. - № 1. - С. 12-15.
Герасимова Е. Сказочные кошки
Кот - любимец русского фольклора.
Друг для любителей кошек. - 2014. - № 2. - С. 64-67
Голова К.В. Формирование традиционного идеала русских девушек и юноши
Материал для урока в V классе по "Сказке о мертвой царевне и о семи богатырях" А.С. Пушкина. Цель урока - развить навыки анализа художественного текста, сравнительной характеристики, сформировать представление о традиционном русском идеале девушки и юноши.
Литература в школе. - 2017. - № 4. - С. 37-40
Гусляр П. Что за сказкой?
Волшебные сказки - самые таинственные. Чему они учили - сразу не поймешь. Возможно, они уходят корнями в арийскую культуру и перекликаются со сказками Будды - "Джатакки", написанными более двух тысяч лет назад.
Чудеса и приключения. - 2014. - № 1. - С. 40-43
Домаскина Т.Е. А.С. Пушкин. "Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях"
Итоговый урок по "Сказке о мертвой царевне и о семи богатырях" А.С. Пушкина в 5 классе.
Литература в школе. - 2015. - № 6. - С. 33-36
Елисеева Т.А. Мудрая сказка датского сказочника
Сказка Г.Х. Андерсена "Снежная королева" на уроке литературы в V классе.
Уроки литературы : Прил. к журн. "Литература в школе". - 2013. - № 12. - С. 5-14
Ельцова В.С. Гротеск в сказке М.Е. Салтыкова-Щедрина "Как один мужик двух генералов прокормил"
Материал для проведения урока по сказке М.Е. Салтыкова-Щедрина "Как один мужик двух генералов прокормил" в VII классе.
Литература в школе. - 2017. - № 12. - С. 32-34
Ковальчук О. Читаем сказку К.Г. Паустовского "Теплый хлеб". 5-й класс
Разроботка урока по изучению сказки К.Г. Паустовского "Теплый хлеб". 5-й класс.
Литература. Первое сентября. - 2007. - № 3 (1 - 15 февраля). - С. 6-8
Кошелев В.А. Стихотворная сказка как "род сочинений"
В статье показано становление жанра литературной сказки, пережившей в русской литературе особенный расцвет в 1830-е годы (в творчестве Пушкина, Жуковского, Ершова), рассмотрены истоки и основные структурные особенности этого "рода сочинений".
Литература в школе. - 2010. - № 9. - С. 2-7
Кузнецова М.С. Над страницами "Сказки о Синдбаде-мореходе"
Уроки литературы : Прил. к журн. "Литература в школе". - 2007. - № 8. - С. 13-16
Курбатова Ю.В. Сопоставительный анализ рассказа И.А. Бунина "Цифры" и сказки К.Г. Паустовского "Теплый хлеб"
Тема детства в творчестве Бунина И. А. и Паустовского К. Г. Схожие нравственные идеалы писателей рассматриваются на примере сопоставительного анализа их произведений.
Литература в школе. - 2008. - № 5. - С. 45-47
Лебедев Ю.В. Сказка на все времена
История создания сказки "Конек-Горбунок". Содержатся некоторые биографические сведения о поэте, прозаике, драматурге Петре Павловиче Ершове (1815-1869).
Уроки литературы : Прил. к журн. "Литература в школе". - 2007. - № 8. - С. 3
Мищенко М.В. Фольклорно-мифологические мотивы в "Сказке о золотом петушке" А.С. Пушкина
Предполагаемый материал поможет при изучении творчества А.С. Пушкина.
Литература в школе. - 2014. - № 5. - С. 14-16
Никулин Н.Н. Они учат добру и справедливости. О "Тысяче и одной ночи"
Уроки литературы : Прил. к журн. "Литература в школе". - 2007. - № 8. - С. 1-3
Орлова Е.А. Очистительный смех в повести Чарльза Диккенса "Рождественская песнь в прозе"
О способах выражения авторского отношения к героям Чарльза Диккенса (1812-1870), анализе создания сатирических и юмористических образов и ситуаций. Раскрыта роль контраста (антитезы) в произведении.
Литература в школе. - 2012. - № 2. - С. 7-9
Осипова Н.О. Роль заглавного в интерпретации поэтического текста
В статье дан анализ "Сказки о черном кольце" Анны Ахматовой через название, которое является ключом к её интерпретации. Прослеживается диалог с мифологической традицией, символикой Серебряного века.
Литература в школе. - 2018. - № 6. - С. 4-6
Пивнюк Н. "Русалочка" - сказка-песнь о любви
Читаем сказку Х. К. Андерсена "Русалочка" с пятиклассниками.
Литература. - 2007. - № 13. - С. 10-12
Резниченко Н.А. "Сказка о мёртвой царевне..."
Литература. Первое сентября. - 2017. - № 9 - 10. - С. 48-52
Рогалев А.Ф. Символика острова Буяна в "Сказке о царе Салтане..." А.С. Пушкина
Символика литературных образов в сказке А. С. Пушкина "Сказке о царе Салтане... ".
Литература в школе. - 2009. - № 2. - С. 16-18
Россинская С.В. Кукла в сказке и жизни автора "Трех толстяков"
О русском писателе Юрии Карловиче Олеше и его произведении "Три толстяка".
Мир библиографии. - 2014. - № 1. - С. 62-67
Рыжкова Т. Конец петербургской сказки
О стихотворении В. Маяковского "Последняя петербургская сказка"
Литература. - 2009. - № 21 (1 - 15 ноября). - С. 27-29
