Систематическая картотека статей
Найдено документов: 195
"Летучий" кораблик
История маленького кораблика, венчающего шпиль Адмиралтейства.
Эскиз. - 2013. - № 3 - 4-5. - С. 7
Абелюк Е.С. Эксперимент в поэзии Серебряного века. Статья 2. Читать как можно проще...
О зашифрованных символах в стихах поэтов Серебряного века.
Литература. - 2010. - № 20 (16 - 31 октября). - С. 30-35
Аболиц А. Символу года
Колонка редактора о символе 2014 года по восточному календарю.
В мире животных. - 2014. - № 1. - С. 2-3
Авдеева Е.В. Крылатые символы
О птицах-символах, которые играют не последнюю роль в процессе формирования естественно-научной картины мира.
Биология для школьников. - 2009. - №1. - С. 20-31
Агафонов О. Гербы казачьих войск России
О развитии казачьей геральдики.
Родина. - 2010. - № 7. - С. 87-90 : ил.
Агафонов О. Истоки казачьей геральдики
О войсковых гербах и гербовых печатях казаков.
Родина. - 2010. - № 6. - С. 33-37
Агафонов О. Старинные казачьи знамена
О старинных войсковых казачьих знаменах.
Родина. - 2010. - № 8. - С. 38-42 : ил
Алабина Т. Мастер символизма и модерна
О выдающемся российском художнике К.С. Петрове-Водкине : к 130-летию со дня рождения.
Патриот Отечества. - 2008. - № 11. - С. 46-47 : ил.
Александрина М. Где реальность пересекается с вечностью
О картинах современного художника Виталия Котикова.
Чудеса и приключения. - 2017. - № 12. - С. 95-96
Алексеева Т.Н. "Обрести Христа - значит, обрести собственную душу": X класс
В статье представлен ход урока, на котором учащиеся анализируют один из важнейших эпизодов романа Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание" - "Первый визит Раскольникова к Соне".
Литература в школе. - 2011. - № 9. - С. 34-35
Алексеева Т.Н. Анализ эпизода романа Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание" "Первый визит Раскольникова к Соне"
Анализ одного из важнейших эпизодов романа Ф.М. Достоевского (1821-1881): раскрытие характеров главных героев, роль Сони в судьбе Раскольникова.
Литература в школе. - 2011. - № 2. - С. 26-28
Алексеева Т.Н. Духовный смысл образа метели в русской литературе
В статье представлен урок-интерпретация по творчеству А.С. Пушкина в X классе. Раскрывается духовный смысл образа-символа метели в русской литературе. В центре внимания - проблемный вопрос: способен ли человек противостоять "метели" в душе, в судьбе, в окружающем имре?
Литература в школе. - 2014. - № 7. - С. 26-31
Аннинский Л. Осип Мандельштам: "...но люблю мою бедную землю..."
Анализ творчества русского поэта О.Э. Мандельштама (1891-1938).
Российская провинция. - 1994. - № 4. - С. 38-43
Антипова А.М. Повесть Э. Хемингуэя "Старик и море"
В статье представлен опыт изучения повести Э. Хемингуэя "Старик и море", включающий постижение художественного мира писателя и своеобразия проблематики произведения, рассматривается такой жанр как философская притча. Особое внимание обращается на воспитательный потенциал повести.
Литература в школе. - 2012. - № 11. - С. 26-30
Аюпова С.Б. Языковая художественная картина мира и ее признаки
Об основных признаках языковой художественной картины мира на примере тургеневских произведений.
Русская словесность. - 2010. - №2. - С. 59-64
Балашова Л. Лондонская Олимпиада 2012 год
27 июля по 12 августа 2012 года в Лондоне в третий раз (в 1908, 1948, 2012 гг.) пройдут XX Олимпийские игры, в которых примут участие 12 500 атлетов из 205 стран. О достопримечательностях Лондона и архитектуре спортивных объектов.
Юный художник. - 2012. - № 7. - С. 1-5 : ил.
Балашова О.Б. Свадьба как прообраз судьбы героев в романе М.А. Шолохова "Тихий Дон"
Свадебные сцены в романе "Тихий Дон" как способ раскрытия характеров героев. Свадебная символика в произведении.
Литература в школе. - 2008. - № 12. - С. 21-23
Барабанова М.В. Идея страдания в творчестве Ф.М. Достоевского и А.И. Солженицына
Страдание как духовное очищение и возрождение человека в творчестве Достоевского и Солженицына.
Литература в школе. - 2012. - № 1. - С. 11-13
Безруков А. Символ уссурийской тайги
Птица мандаринка - символ уссурийской тайги.
Муравейник. - 2011. - № 3. - С. 14-15 : ил.
Белоусова С. Безумный Макс
Страницы жизни русского поэта Максимилиана Волошина (1877-1932).
Всемирный следопыт. - 2007. - № 10. - С. 48-55
Белошапкина Я. В это время в России
О художественных направлениях и группировках в России в 1910-1920 -х гг. - "Мир искусства". "Голубая Роза", "Бубновый валет", "Союз молодежи". Авангардизм в русской живописи, нач. 20 в.
Искусство. - 2007. - № 18 (16 - 30 сент.). - С. 6 - 7
Белошапкина Я. Сандро Боттичелли "Весна"
О картине Боттичелли "Весна".
Искусство. - 2013. - № 3. - С. 16-21
Белявцева А. Олимпийские собаки
Собака - символ Олимпийских игр.
Друг для любителей собак, Это интересно. - 2014. - № 2. - С. 62-65
Боброва Л.И. Христианская символика на примере анализа стихотворения С.А. Есенина "Осень"
Автор в статье анализирует христианскую символику в стихотворении С.А. Есенина (1895-1925) "Осень", раскрывает черты его поэтического дара.
Литература в школе. - 2012. - № 2. - С. 15-18
Бязров Л.Г. Паслен сладко-горький - символ правдивости
Символом августа, конца лета, когда число диких видов цветущих растений сравнительно невелико, журнал экспериментальной ботаники (Journal of Experimental Botany), выбрал паслен сладко-горький (Solanum dulcamara), ядовитый полукустарник-лиану с маленькими, но заметными лиловыми цветками, из центра которых, как колонна, выдвинуты сросшиеся желтые пыльники тычинок. А в средние века вкусовые качества растения - сначала горький, а затем сладкий - определили его использование как специфического символа правды, верности, постоянства в достижении через невзгоды желанной цели.
Биология. - 2010. - № 10. - С. 34-35
