Систематическая картотека статей
Найдено документов: 5
Колокольцев Е.Н. Мир русской природы в стихотворениях А.С. Пушкина
В статье рассматривается методика изучения зимний пейзажных стихотворений А.С. Пушкина: "Няне", "Зимний вечер", "Зимнее утро". Автор уделяет внимание формированию у школьников эмоциональной чуткости к слову, интонации, выразительным средствам языка.
Литература в школе. - 2012. - № 6. - С. 32-37
Крейнович З.Ю. "Таков и ты, поэт!"
Анализ стихотворения А. С. Пушкина (1799-1837) "Эхо" на уроке литературы в XI классе.
Литература в школе. - 2011. - № 6. - С. 40-41
Медкова Е. Свет и тьма
Оппозиция "свет и тьма" в искусстве.
Искусство. - 2007. - № 11 (1 - 15 июня). - С. 20-22
Феофилактова С.Ю. Метафора в языковой композиции сборника О.Э. Мандельштама "Камень"
Метафоры в произведениях Осипа Мандельштама обеспечивают смысловую целостность сборника стихотворений "Камень".
Русская словесность. - 2008. - № 6 (дек.). - С. 29-34
Шуралев А.М. "Обучение искусству превращать пустыню в живую землю"
В статье анализируются рассказы "Песчаная учительница" А.П. Платонова (1899-1951) и "Зеленое утро" Р.Д. Брэдбери. Главной идеей автор пытается показать, как научить подрастающее поколение осуществлять свое жизненное предназначение.
Литература в школе. - 2011. - №12. - С. 22-23
