Систематическая картотека статей
Найдено документов: 69
Азаров А. Отчий дом Юрия Визбора
Детство и юность актера, журналиста, автора и исполнителя (барда) Юрия Визбора(1934-1984).
Родина. - 2011. - № 11. - С.154-157
Алексеев Ю. Уроки прионежских ворон
Наблюдения автора за поведением серых ворон.
Наука и жизнь. - 2017. - № 2. - С. 95-96
Алпатова Т.А. Уроки Ивана Андреевича Крылова
Особенности басен Крылова И. А., их сюжетов, интонационного рисунка, манеры авторского рассказа, организации художественного времени, басенной морали и др. Литературный анализ некоторых басен Крылова.
Литература в школе. - 2008. - № 12. - С. 7-11
Андреев Н. "Я не люблю холодного цинизма..."
О поэте и актере, ушедшем из жизни 35 лет назад, - отрывки из биографической книги "Жизнь Высоцкого", готовящейся к печати.
Родина. - 2015. - № 7. - С. 44-47
Андреев Н. Владимир Высоцкий. Добрый вожак
На протяжении почти трех десятилетий журналист Николай Андреев собирал и изучал все, что выходило в печати о Владимире Семеновиче. Результатом работы стала книга "Жизнь Высоцкого".
Родина. - 2018. - № 1. - С. 61-71
Аннинский Л. "Солнышко лесное"
Воспоминания о встречах автора с бардом Юрием Визбором(1934-1984).
Родина. - 2011. - № 11. - С. 158-159
Антипова А.М. Повесть Э. Хемингуэя "Старик и море"
В статье представлен опыт изучения повести Э. Хемингуэя "Старик и море", включающий постижение художественного мира писателя и своеобразия проблематики произведения, рассматривается такой жанр как философская притча. Особое внимание обращается на воспитательный потенциал повести.
Литература в школе. - 2012. - № 11. - С. 26-30
Антоненко С. Путь длиной в столетие
Формирование образа мормонов в российском общественном сознании.
Родина. - 2007. - № 8. - С. 116 - 121
Антонова Т.Г. "Зачем умерла эта женщина?"
Урок, посвященный теме одиночества и "кроткого" самоубийства в рассказе Ф. М. Достоевского (1821-1881).
Литература в школе. - 2011. - № 2. - С. 31-34
Башилова Е.И. "Искусство - самый радикальный утешитель"!
Об экзистенциальных проблемах ранних чеховских рассказов (на примере рассказов "Месть", "Он и она", "Барон", "Смерть чиновника").
Русская словесность. - 2010. - №2. - С. 20-25
Василенко Е. Образы праведников в рассказах А. Платонова "Юшка" и А. Солженицына "Матрёнин двор"
Литература. - 2010. - №2 (16 - 31 января). - С. 18-21
Вишневский В. Трубочист
Рассказ автора о воробье, который залез погреться в вентиляционную трубу, а вылезти не смог.
Юный натуралист. - 2015. - № 3. - С. 37
Влащенко В.И. Образ Базарова и позиция автора в романе "Отцы и дети"
В данной статье поставлена задача, последовательно анализируя роман от первых глав к эпилогу, проследать, как меняется главный герой и как меняется к нему отношение автора. В заключении определяются основные причины трагедии Базарова.
Литература в школе. - 2012. - № 7. - С. 7-13
Воропаева Н.А. Победа над собой
Читатель знакомится с конспектом урока, на котором учащиеся исследуют причину и следствие конфликта между главными героями сказки-были <Кладовая солнца> и выявляют проблемы, которые затрагивает писатель в произведении.
Литература в школе. - 2010. - № 12. - С. 33-35
Воропаева Н.А. Стихотворение Б.Л. Пастернака "Снег идет"
На примере одного из лучших стихотворений Б.Л. Пастернака (1890-1960) "Снег идет" учащимся предлагается проследить "диалектику души" природы и человека.
Литература в школе. - 2012. - № 2. - С. 25-27
Головачёва А.Г. Цвета и запахи в рассказе А.П. Чехова "Невеста"
Анализ цветовых характеристик и одористических образов, выражающих основные авторские идеи А. П. Чехова.
Литература в школе. - 2011. - № 3. - С. 8-10
Гуреев В.Н. Ирония в романе Л.Н. Толстого "Война и мир"
В статье рассматриваются особенности использования приема иронии в романе Л.Н. Толстого "Война и мир".
Литература в школе. - 2018. - № 3. - С. 12-14
Дейнега М. Кошки созданы небесами для того, чтобы люди стали добрей
Автор и исполнитель собственных песен Милена Дейнега рассказывает о своем домашнем питомце - кошке Чуче.
Друг для любителей кошек, Персона. - 2015. - № 5. - С. 10-12
Донская О. Художник Галина Николаева
О современном художнике Галине Николаевой, творческий путь которой включает в себя две ипостаси: художник по костюмам и художник-модельер. Николаева была художником по костюмам многих классических кинофильмов, своим талантом помогала актерам перевоплотиться в образы экранных героев, перенестись в иную эпоху. Как художник-модельер она создает авторские уникальные модели.
Юный художник. - 2014. - № 7. - С. 23-25
Жиркевич С. След - это работа!
В статье речь идет об авторской методике "Trackman" по подготовке собак к следовой работе, которую разработал наш соотечественник судья и тренер Сергей Жиркевич.
Друг для любителей собак, Дрессировка. - 2017. - № 1 - 2. - С. 70-73
Замостьянов А.А. Автор оды "Фелица" - наш современник
Изучение оды "Фелица" - одного из центральных произведений Г. Р. Державина.
Литература в школе. - 2013. - № 6. - С. 2-4
Зеленин А.В. Удовольствие благодетели
Анализ лингвостилистических особенностей повести детского писателя первой трети XIX века В.П. Бурнашева "Белокурая коса".
Русский язык в школе. - 2013. - № 3. - С. 70-76, 87
Злочевская А.В. Экспериментальная поэтика комедии Н.В. Гоголя "Ревизор"
О новаторстве Гоголя-драматурга. Анализ мистического подтекста комедии Н. В. Гоголя (1809-1852) "Ревизор".
Литература. - 2010. - № 18 (16 - 30 сентября). - С. 43-47
Золоторева Л. Миниатюра Акутагавы Рюноскэ "Дождь": попытка интерпретации
Литература. - 2009. - №3 (1 - 15 фев.). - С. 20
Княжицикй А.И. Сокрушенные души
Анализ романа П. Санаева "Похороните меня за плинтусом".
Русская словесность. - 2009. - № 5 (ноябрь). - С. 42-47
