Систематическая картотека статей

Автор
Заглавие
Ключевые слова

Найдено документов: 13

Афанасьев Э.С. "Странник" и "Домосед" в романе И.А. Гончарова "Обломов"
Герои романа "Обломов" Андрей Штольц и Илья Обломов глазами литературных критиков и автора статьи.
Литература в школе. - 2012. - № 5. - С. 2-5
Грачева И.В. Роман И.А. Гончарова "Обломов" и русская классика
Гоголевские мотивы в романе И. А. Гончарова "Обломов". Литературные параллели между гончаровским Обломовым и гоголевскими героями - Тентетниковым, Маниловым и Чичиковым.
Литература в школе. - 2009. - № 1. - С. 18-20
Ермолаева Н.А. Роман И.А. Гончарова "Обломов" на уроках литературы. X класс
Литература в школе. - 2009. - №1. - С. 29-33; № 2. - С. 26-30
Ермолаева Н.Л. "О мой халат, как в старину приветный!"
Образ халата в русской живописи и литературе XIX века.
Литература в школе. - 2009. - № 6. - С. 21-24
Маркова Л.И. Три "некуда идти" в романе И.А. Обломова "Обломов"
Значение фразы "некуда идти" у трех главных персонажей романа "Обломов" - Андрея Штольца, Ольги Ильинской и Ильи Обломова.
Литература в школе. - 2011. - № 5. - С. 16-18
Мельник В.И. Безволен ли Илья Обломов?
Как сам И.А. Гончаров рассматривает проблему воли в романе "Обломов" и в других своих романах? В каком контексте следует рассматривать понятие воли? Об этом идет речь в данной статье.
Литература в школе. - 2018. - № 2. - С. 2-5
Морар В.А. Мотив античности в романе И.А. Гончарова "Обломов"
Влияние на формирование характера, взглядов на жизнь, идеалов Обломова культуры Античности. Сравнение мировосприятия Ильи Ильича и его современников дает возможность по-новому понять причины трагедии главного героя романа И.А. Гончарова.
Литература в школе. - 2012. - № 11. - С. 9-11
Недзвецкий В.А. О чем тоскует Ольга Ильинская в "крымской" главе романа "Обломов"?
Анализ возможных причин "тоски" Ольги Ильинской, описанной в восьмой главе четвертой части романа "Обломов". Рассматривается интерпретация темы семьи в романе. Связь образа Ольги с образами и мотивами других произведений русской и зарубежной литературы.
Литература в школе. - 2008. - № 11. - С. 7-12
Пылаев М. "Обломов" и "Бесприданница" под взглядом музыковеда
В статье прокомментированы два музыкальных произведения - это оперная ария "Casta diva", несколько раз упоминаемая в романе И.А. Гончарова "Обломов", и романс "Матушка-голубушка", названный в драме А.Н. Островского. "Бесприданница".
Литература в школе. - 2009. - № 2. - С. 25-27
Пырков И.В. Письма Обломова
Интерпретация центрального гончаровского образа-архетипа через феномен письма, не только имеющий в романе сюжетостроительное значение, но и проецирующий нравственные вопросы, поднимаемые автором, на ход романного действия в целом. "Сон Обломова", который автор называл "увертюрой ко всему роману", в переносном смысле тоже можно назвать письмом, посланием, которое герой получает из былого.
Литература в школе. - 2012. - № 11. - С. 5-8
Целкова Л.Н. Роман И.А. Гончарова "Обломов" - роман о любви?
В статье автор рассматривает роман И.А. Гочарова "Обломов" как роман нравственно-философский и видит центральной проблемой его проблему любви и взаимоотношений главных героев. Привлекаются полемические статьи прижизненных критиков Гончарова, а также труды современных извесных исследователей творчества И.А. Гончарова.
Литература в школе. - 2017. - № 8. - С. 12-17
Шолпо И. Образ дворянской усадьбы и судьба героя в романе И.А. Гончарова "Обломов"
Критический анализ романа И.А.Гончарова "Обломов".
Литература. - 2010. - № 22 (16 - 30 ноября). - С. 24-28
Шутан М. И. Идиллический хронотоп "Обломова"
Достижения филологической науки могут быть перенесены на урок с учетом особенностей школьного изучения художественной литературы. В статье предпринята попытка раскрыть методический потенциал бахтинской теории идиллического хронотопа. В приложении даны признаки идиллии, цитатный материал и комментарии. На этапе изучения романа Гончарова "Обломов" учитель направляет учащихся на раскрытие признаков идиллического мира Обломова.
Литература. - 2015. - № 11. - С. 8-12
Это интересно
Решаем вместе
Сложности с получением «Пушкинской карты» или приобретением билетов? Знаете, как улучшить работу учреждений культуры?